Tarea de implantación tema 1Tras leer la primera unidad y con el visionado de los vídeos, voy a intentar realizar la Tarea 1 en las tres fases que nos propone el curso.
Fase 1: El diseño de los grupos. Yo no tengo una clase real en la que basarme, pero he decidido que, ya que tenemos que planificar varias sesiones para un grupo de FP en otra asignatura del Máster, voy a imaginar un aula de Formación Profesional con los que trabajar el aprendizaje cooperativo a lo largo del curso. Ya que no se trata de una tarea puntual, sino de una agrupación a largo plazo, he decidido que los equipos de trabajo serán heterogéneos. De esta forma, contaremos con personas más experimentadas que pueden ayudar a los alumnos con más necesidad de apoyo. A menudo, en los grupos de FP hay personas que ya tienen conocimientos previos y otras que no han tenido ninguna experiencia laboral en la materia. Los grupos se dispondrían en tres de cuatro y dos de cinco y la duración de la metodología sería todo el curso, tanto para las sesiones prácticas como para la teoría. Estos grupos se podrán configurar en macro-grupos más grandes (por ejemplo uno de 10 y uno de 12) en los que trabajarán en sesiones en las que la práctica requiera de más personas. Fase 2: La distribución de alumnos. Como he comentado en la fase previa, trabajaría con alumnos más aventajados y con menos conocimientos en el mismo grupo, pero con personas con un nivel intermedio como enlace. Además, no sólo tendré en cuenta el nivel de conocimiento, sino también el nivel de motivación. Es decir, en cada grupo habrá una persona que cuente con experiencia (A), dos o tres personas de nivel medio de conocimientos o con nivel alto de motivación pese a no tener experiencia (B) y una o dos de nivel iniciación o con menos motivación (C). Los grupos serían los siguientes: Grupo 1: A, B, B, B, C Grupo 2: A, B, B, C, C Grupo 3: A, B, B, C Grupo 4: A, B, B, C Grupo 5: A, B, B, C Fase 3: Disposición del aula. El aula se dispondrá en dos grupos de cinco al fondo, en diagonal mirando hacia la pizarra, y en tres de cuatro delante, con las mesas de las personas menos motivadas de frente a la pizarra y las de nivel intermedio y alto mirando hacia los lados. En el caso de los grupos de cinco, he colocado a la persona con más capacidad en el centro, de tal forma que pueda centralizar el trabajo. Las personas con menos capacidad están a los lados y así podrán trabajar también con las personas de nivel intermedio y estar de frente a la pizarra, lo que permite mayor atención y mejor control por mi parte. Además, al estar en los extremos, me será más fácil acceder a ellos si necesitan ayuda. He procurado también que estas personas no estén en contacto directo con el resto de personas poco motivadas para evitar distracciones. Intentaré que la disposición sea flexible y que cuando tengan que trabajar en macro-grupos, no perdamos mucho tiempo en reorganizar la clase la unificar y dividir de nuevo en los grupos iniciales, es decir, que todos tengan claro cómo se disponen en tanto en grupos grandes como pequeños. Creo, por lo tanto, que la siguiente disposición atiende a los criterios de proximidad, movilidad, visibilidad y flexibilidad necesarios para distribuir el aula:
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Entrada 1. Sobre mí.¡Hola!
Acabo de empezar el Mooc de Aprendizaje Cooperativo de Educalab así que dejo aquí una breve presentación sobre mí como primera actividad del curso. Actualmente soy alumna del Máster de Profesorado de Secundaria, Bachillerato, FP e idiomas en la URJC, en la especialidad de Comunicación. No tengo experiencia en la educación formal reglada, pero sí en educación no formal, en clases particulares y en una academia, donde he impartido clases de inglés a un pequeño grupo de alumnos de primaria durante dos años. Realizo el Mooc como parte de una asignatura del Máster, motivo por la cual he creado también esta página. Mis expectativas para el curso son que el contenido sea práctico y terminarlo a tiempo ya que ¡estamos bastante hasta arriba de tareas! Además, próximamente voy a dar una clase de edición de vídeo a alumnos universitarios y espero poder organizar la sesión en torno al trabajo cooperativo. Sin mucho más que añadir os dejo una imagen que no sé si me define pero que me encanta tanto por el paisaje como por el lugar en que la hice y la calma que me transmite: |
AutoraCecilia Latova Muñoz Archivos
Diciembre 2016
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